"CURSO TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO: ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TIC"

UNIDADE I

ATIVIDADE I: QUEM SOU COMO PROFESSOR E APRENDIZ
http://docs.google.com/View?id=dhdwd7sw_30cjp2dnt4


ATIVIDADE II: REGISTRANDO A PRÓPRIA REFLEXÃO.
http://docs.google.com/View?id=dhdwd7sw_29drk4rmfb

ATIVIDADE III: EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA.
http://docs.google.com/View?id=dhdwd7sw_318ffvvzdx

ATIVIDADE IV: TECNOLOGIA NA MINHA ESCOLA.
http://docs.google.com/Presentation?id=dhdwd7sw_32g3zc9wsf

ATIVIDADE V: CONHECENDO UMA EXPERIÊNCIA.
http://docs.google.com/View?id=dhdwd7sw_46cbvp6rf5

ATIVIDADE VI: OLHANDO PARA UMA PRÁTICA DO PROFESSOR COM O USO DA TECNOLOGIA.
http://docs.google.com/View?id=dhdwd7sw_50gzxr3sds

ATIVIDADE VII: PESQUISANDO SOBRE O TRABALHO POR PROJETO.
http://docs.google.com/View?id=dhdwd7sw_51dhw22xdb

ATIVIDADE VIII: DIVULGANDO A PESQUISA.
http://docs.google.com/present/view?id=dhdwd7sw_52dws8ntfm


UNIDADE II
ATIVIDADE II.I: NAVEGAÇÃO EM HIPERTEXTO E DISCUSSÃO SOBRE A EXPERIÊNCIA DE NAVEGAR LIVREMENTE.

ATIVIDADE II.II-A: NAVEGANDO EM HIPERTEXTO E DISCUSSÃO SOBRE HIPERTEXTO.
http://docs.google.com/View?id=dhdwd7sw_61d8z2p7hb

ATIVIDADE II.II-B: O QUE É HIPERTEXTO SEGUNDO OUTRO AUTORES.
http://docs.google.com/View?id=dhdwd7sw_62fthjzj3h

ATIVIDADE II.V: PLANEJANDO UMA ATIVIDADE COM HIPERTEXTO OU INTERNET.
http://docs.google.com/View?id=dhdwd7sw_63g626qggd

ATIVIDADE II.VI: EXECUÇÃO DA ATIVIDADE PLANEJADA.
http://docs.google.com/View?id=dhdwd7sw_64d566pgdv

ATIVIDADE II.VII: O REGISTRO DIGITAL DA EXPERIÊNCIA.


ATIVIDADE II.VIII. O PÔSTER.

ATIVIDADE II.IX-A: VAGUEANDO PELA WIKIPÉDIA.

ATIVIDADE II.IX-B: VAGUEANDO PELO WIKCIONÁRIO.


UNIDADE III

ATIVIDADE III.II: CONHECENDO ALGUNS REPOSITÓRIOS DE MATERIAL DIGITAL.
http://docs.google.com/View?id=dhdwd7sw_65gw5tszdg

ATIVIDADE III.III: APRESENTAÇÃO HIPERTEXTUAL COM ESBOÇO DE ATIVIDADE UTILIZANDO UM DOS PRODUTOS QUE ENCONTROU.
http://docs.google.com/View?id=dhdwd7sw_67gtd72rgb

ATIVIDADE III.IV: PLANEJANDO UMA ATIVIDADE USANDO MÍDIAS DIGITAIS.
http://docs.google.com/present/view?id=dhdwd7sw_68ftdsn9df

ATIVIDADE III.V: EXECUÇÃO DA ATIVIDADE PLANEJADA.






UNIDADE IV

ATIVIDADE. I

ATIVIDADE. II: COMPARTILHANDO POSSIBILIDADES DE CONTEIBUIÇÕES DAS TECNOLOGIAS.

Dê Uma Chance à Vida


Dê uma chance à vida e sinta em seu coração o som e as cores vibrantes da natureza.

Perceba a grandeza dessa força, que, a cada instante, se transborda em múltiplas formas de vida.

Como os ciclos da natureza,
o ir-e-vir das águas,
estamos todos sujeitos a ter
que recomeçar.

Ninguém consegue alterar o fluxo
da vida. O que nos cabe
é seguir seu ritmo.

Nada é bom ou mau, apenas,
energia censurada por
nossa razão.

Devemos acolher o rítmo da vida e estar abertos às coisas novas
e boas que chegam a todos nós.
Permanecer no desânimo e inatividade não leva a lugar algum.

Caminhe a sua vida, deixando-se guiar pelos passos dessa sabedoria maior.

Assim como a magnitude dos pássaros e das flores, tudo
é efêmero... E a vida,
um eterno recomeço.

Webmaster: Bethynha

Início de uma nova vida!

A Beleza de Uma Criança

Como é lindo um sorriso numa criança
O seu olhar brilhante
E sua alma cheia de esperança
Numa vida radiante.

Como é lindo a sua inocência
A sua bondade e o seu divertimento
À media que vai ganhando experiência
Nesta vida que voa ao ritmo do vento.

Como é lindo vê-la crescer
Sempre, mas sempre a brincar
Sem nunca deixar de aprender
O que mais tarde terá que ensinar.

Como é lindo ouvir o seu falar
Calmo, suave e inocente
Ao nos contar o que acabou de sonhar Sempre com uma alegria fluente.

Como é lindo tudo isto existir

E nos encher o coração de esperança

Que um novo futuro virá a sorrir,

E com ele a felicidade de uma criança.